Вид проекта: долгосрочный, групповой;
Тип проекта: экологический, познавательно – творческий;
Участники: воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатели дошкольного образования, учитель-дефектолог;
Актуальность проекта:
В настоящее время, как никогда остро стоит вопрос экологического воспитания дошкольников. Экологическое воспитание дошкольников средствами ознакомления с птицами родного края выбрано не случайно. Как свидетельствуют орнитологи, у ребёнка быстро формируется психологический контакт с птицами, существами активными, привлекательными, подвижными. В этом возрасте актуальным является формирование основ нравственности посредством экологического воспитания дошкольников, эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения к объектам природы (птицам).
Цель проекта: расширение и углубление представлений детей о птицах нашего края и формирование бережного и заботливого отношения к ним.
Задачи проекта:
Формировать и развивать у детей элементарные представления о птицах (характеристика, внешние признаки птиц способы передвижения, особенности внешнего строения, позволяющие летать)
Актуализировать и обобщить представления воспитанников о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.
Познакомить с зимующими и перелётными птицами нашего края.
Формировать осознанно-правильное отношение к птицам ближайшего окружения, желание практически сохранить, поддержать, создать для них нужные условия.
Ознакомить с художественной литературой по данной теме, организовать участие детей в драматизациях небольших отрывков произведений.
Развивать и стимулировать познавательную активность детей, наблюдательность.
Повышать степень участия родителей в формировании экологической культуры детей.
Воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям, приучать заботиться о птицах ближайшего окружения.
Ожидаемый результат
Изучая птиц нашего края и наблюдая за птицами, помогая им, у детей расширятся знания о птицах нашего края, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого участника проекта.
Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Развиваются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.
Активное участие воспитанников и родителей в жизни птиц повысит экологическую культуру, дети научатся контролировать свои поступки, научатся ухаживать за птицами.
Улучшится предметно-развивающая среда группы, будет создан альбом с иллюстрациями птиц и альбом с фотографиями птиц (совместная работа воспитателей, детей и родителей «Птицы нашего края»).
разгарнуць » / « згарнуць